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  • Stem in Genere Academy

    Corsi di formazione per docenti – STEM in Genere Academy

    Oggetto: Corsi di formazione per docenti – STEM in Genere Academy

    Gentile Prof.ssa, Gentile Prof., Gentile Istituto,

    è con grande piacere che condividiamo l’offerta formativa del progetto STEM in Genere Academy: Innovazione didattica e parità per una cultura STEM inclusiva, promosso dall’Università degli Studi di Brescia in collaborazione con l’Università Cattolica del Sacro Cuore.

    I percorsi proposti sono rivolti ai e alle docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado e hanno l’obiettivo di rafforzare le competenze STEM, promuovere metodologie didattiche innovative e favorire una cultura scientifica sempre più inclusiva e attenta alla parità di genere.

    Il progetto ha durata biennale, dal 1° marzo 2026 al 28 febbraio 2028; oltre alle attività già programmate nei prossimi mesi, sarà quindi possibile partecipare ai corsi anche nel corso degli anni scolastici 2026/2027 e 2027/2028.

    Struttura del percorso formativo (almeno 15 ore)

    I percorsi, che si terranno interamente in presenza, sono strutturati in tre moduli complementari:

    Modulo IN (3 ore):

    metodi didattici innovativi per l’insegnamento delle STEM.

    Modulo GENERE (3 ore):

    parità di genere e strumenti per contrastare stereotipi e bias nelle discipline scientifiche.

    Modulo STEM (3/6/9 ore):

    approfondimenti disciplinari su specifiche aree (matematica, fisica, robotica, coding e intelligenza artificiale, ingegneria per la sostenibilità).

    Portfolio dei corsi e modalità di partecipazione

    L’intera offerta formativa è consultabile sul sito del progetto.

    All’interno della piattaforma è possibile consultare il portfolio completo dei corsi e le edizioni attualmente disponibili per l’iscrizione.

    Nel sito vengono progressivamente pubblicati i corsi per i quali sono già state programmate una o più edizioni, complete di data, orario e sede di svolgimento. Poiché la programmazione è in continuo aggiornamento per tutta la durata del progetto, il calendario viene costantemente arricchito con nuovi corsi, nuove edizioni e ulteriori date dei corsi già presenti.

    Si invita pertanto a consultare periodicamente il sito, così da rimanere aggiornati sulle nuove opportunità formative che verranno progressivamente rese disponibili.

    La partecipazione al progetto può avvenire attraverso due modalità.

    1. Iscrizione individuale

    I/le docenti interessati/e possono registrarsi direttamente sulla piattaforma e iscriversi alle edizioni dei corsi già calendarizzate, scegliendo quelle di proprio interesse tra quelle disponibili.

    Le edizioni vengono attivate al raggiungimento del numero minimo di partecipanti previsto (attualmente 10 iscritti/e).

    2. Percorso dedicato per un Istituto scolastico

    Qualora un Istituto desideri organizzare un percorso formativo dedicato per un gruppo di docenti (indicativamente almeno 10 partecipanti appartenenti allo stesso Istituto), sarà possibile progettare un percorso personalizzato in base alle esigenze formative della scuola.

    In questo caso, il/la referente dell’Istituto è invitato/a a contattare la Project Manager del progetto all’indirizzo:

    stemingenereacademy@unibs.it

    Insieme al/alla referente verranno concordati i corsi da attivare, le date, gli orari, la sede di svolgimento e l’intero percorso formativo personalizzato.

    Una volta definito il percorso, la Project Manager richiederà al/alla referente dell’Istituto i dati necessari per l’iscrizione dei e delle docenti, che verrà effettuata direttamente via mail senza l’utilizzo della piattaforma.

    Per questo motivo, i/le docenti che parteciperanno a un percorso organizzato dal proprio Istituto non dovranno registrarsi autonomamente sulla piattaforma.

    Requisiti per il completamento del percorso

    Poiché il progetto prevede due diverse modalità di partecipazione, anche i requisiti per il completamento del percorso formativo si articolano come segue.

    Per i/le docenti iscritti/e individualmente

    Sarà necessario:

    • partecipare al corso obbligatorio previsto per il Modulo IN;
    • frequentare almeno uno dei corsi del Modulo GENERE individuati come validi ai fini del completamento del percorso;
    • frequentare almeno un corso del Modulo STEM;
    • raggiungere complessivamente almeno 15 ore di formazione.

    Per i/le docenti che partecipano tramite il proprio Istituto

    Sarà necessario:

    • frequentare almeno 3 ore di attività del Modulo IN;
    • frequentare almeno 3 ore di attività del Modulo GENERE;
    • frequentare almeno 3 ore di attività del Modulo STEM;
    • raggiungere complessivamente almeno 15 ore di formazione.

    In sintesi, per le iscrizioni individuali il progetto prevede un percorso parzialmente guidato, con uno specifico corso obbligatorio del Modulo IN e una selezione predefinita di corsi del Modulo GENERE tra cui scegliere. Nei percorsi dedicati agli Istituti, invece, vi è maggiore flessibilità nella composizione del percorso formativo: è possibile scegliere liberamente i corsi appartenenti ai diversi moduli, purché siano rispettati i requisiti minimi di almeno 3 ore per ciascun modulo e le 15 ore complessive di formazione.

    Restiamo a disposizione per qualsiasi ulteriore chiarimento e confidiamo che questa iniziativa possa rappresentare un’importante opportunità di crescita professionale, confronto e innovazione didattica.

    Cordiali saluti.

  • Making future Marika Vezzoli

    Making future Marika Vezzoli

    SUOR MARY KENNETH KELLER: LA VISIONARIA DELL’IA CHE HA FATTO LA STORIA

    Relatrice: Prof.ssa Marika Vezzoli (Università degli Studi di Brescia, Statistica Medica)
    Quando: Sabato 12 aprile 2025, ore 16:30 ⏰
    Dove: MO.CA – Centro per le nuove culture, Brescia

    Un affascinante racconto di passione e innovazione, incentrato sulla prima donna a conseguire un dottorato in Informatica negli Stati Uniti. Suora e scienziata, Mary Kenneth Keller ha unito spiritualità e tecnologia, ponendo le basi dell’informatica moderna e aprendo nuove prospettive per le donne nelle STEM. Un esempio di come le barriere possano essere superate con forza di volontà e visione del futuro.

  • Making future Stefania Federici

    Making future Stefania Federici

    MICROPLASTICHE: QUELLO CHE SAPPIAMO E QUELLO CHE DOBBIAMO ANCORA SCOPRIRE

    Relatrice: Prof.ssa Stefania Federici (Università degli Studi di Brescia, Fondamenti Chimici delle Tecnologie)
    Quando: Sabato 12 aprile 2025, ore 17:30 ⏰
    Dove: MO.CA – Centro per le nuove culture, Brescia

    Le microplastiche sono ormai dappertutto, dall’acqua che beviamo all’aria che respiriamo. Ma quali sono le reali conseguenze per la salute e per l’ambiente? La Prof.ssa Stefania Federici illustrerà gli ultimi studi su un tema complesso, spiegando perché la ricerca deve ancora fare molti passi avanti e come l’incertezza scientifica vada gestita con consapevolezza. Un tema cruciale per il nostro presente e il nostro futuro.

  • Making future Mariasole Bannò

    Making future Mariasole Bannò

    DALLA CACCIA ALLE STREGHE ALL’EFFETTO SCULLY DI X-FILES: LE DONNE NELLA SCIENZA CHE CAMBIANO IL MONDO

    Relatrice: Prof.ssa Mariasole Bannò (Università degli Studi di Brescia, Economia e Gestione delle Imprese)
    Quando: Sabato 12 aprile 2025, ore 15:30 ⏰
    Dove: MO.CA – Centro per le nuove culture, Brescia

    Un viaggio attraverso i secoli per scoprire come le donne abbiano contribuito al progresso scientifico, spesso ostacolate da pregiudizi e persecuzioni. Dalla “caccia alle streghe” fino alle nuove icone pop, come l’effetto Scully ispirato alla celebre scienziata di X-Files e Barbie scienziata, la Prof.ssa Mariasole Bannò ci mostrerà come l’innovazione sia stata plasmata anche dal coraggio e dalla determinazione di donne straordinarie.

  • MATH 4 FUN

    MATH 4 FUN

    MATH 4 FUN

    📢 STEM IN GENERE organizza MATH 4 FUN, un evento per divertirsi con la matematica! 🔢🎉

    📌 Cosa ti aspetta?
    🔹 Caccia al tesoro matematica 🏆 (Iscrizione necessaria)
    🔹 Giochi in scatola e rompicapo 🎲🧠
    🔹 Creazione di gioielli e origami 🎨📐

    👦👩 Età consigliata: 7-99 anni

    📅 Quando?
    🗓️ 15 marzo 2025
    Dalle 14:30 alle 18:00

    📍 Dove?
    🏛 MO.CA – Centro per le nuove culture
    📌 Via Moretto 78, Brescia

    Tutte le attività sono ad accesso libero, tranne la caccia al tesoro!

    🎉 Ti aspettiamo per un pomeriggio di giochi e sfide matematiche! 🎲🧠

  • Math game zone^2

    Math game zone^2

    MATH GAME ZONE² – Giornata Internazionale della Matematica

    In occasione della Giornata Internazionale della Matematica, il progetto STEM IN GENERE organizza MATH GAME ZONE², un evento dedicato a tutti e tutte gli/le appassionati/e di giochi logici, rompicapo e sfide matematiche.

    📌 Cosa ti aspetta?
    🔹 Giochi in scatola per mettere alla prova il tuo ingegno
    🔹 Rompicapo di ogni tipo per sfidare la tua logica
    🔹 Sfide matematiche per divertirti con i numeri

    👦👩 Età consigliata: dai 7 ai 99 anni

    📅 Quando?
    🗓️ 16 marzo 2025
    Dalle 15:00 alle 18:00

    📍 Dove?
    📚 Biblioteca Comunale di Concesio
    📌 Via Mattei 99, Concesio

    Un pomeriggio all’insegna del divertimento e della matematica, aperto a tutti e tutte!

    Ti aspettiamo per giocare insieme! 🎲🧠✨