MAGARI ESSERE PARI!

QUANDO
Secondo quadrimestre dell’anno scolastico 2024/2025, con 7 incontri complessivi a cadenza settimanale. Il progetto avrà inizio il 31 gennaio 2025, con attività che proseguiranno fino a marzo 2025.

DOVE
Scuola Secondaria di primo grado di Paspardo (pluriclasse I e II).

PERSONALE COINVOLTO NELLA REALIZZAZIONE DELL’INIZIATIVA

  • Referente del progetto: Prof.ssa Roberta Bonomelli
  • Docente esperta/Consulente esterna: Prof.ssa Mariasole Bannò (Università degli Studi di Brescia), Associazione Chirone, eventuali collaboratori/ici dei progetti “Rigeneriamoci Mix” e “Lyceum”
  • Attore e formatore: Andrea Albertini (per la parte di public speaking e role playing)
  • Altra figura esterna (membro di Chirone, docente presso l’Università degli Studi di Brescia) citata come “dott.ssa …” nella scheda di progetto

NUMERO STUDENTI COINVOLTI/E
11 alunni/e appartenenti alla pluriclasse (prime e seconde medie).

IMPATTO MEDIATICO
L’iniziativa è focalizzata principalmente sulla comunità scolastica e sul territorio locale (i Comuni di Cimbergo e Paspardo sostengono il progetto), valorizzando il tema della parità di genere. Potrebbe inoltre generare interesse a livello di istituto e, potenzialmente, essere condiviso con altri plessi e contesti scolastici limitrofi, grazie anche all’eventuale comunicazione degli esiti.

OUTPUT

  • Percorso formativo sulla parità di genere, con approfondimenti su dati statistici e testimonianze personali.
  • Sessioni di debate: esercizi di argomentazione e role playing, durante i quali gli/le studenti/esse imparano a difendere e contestare posizioni, sviluppando spirito critico e abilità oratorie.
  • Laboratori: momenti di riflessione e approfondimento (es. laboratori “Lyceum” e “Rigeneriamoci Mix”) su dati e aspetti dei divari di genere, anche in chiave intersezionale.
  • Sensibilizzazione degli/le alunni/e rispetto ai temi di Agenda 2030 (Quality Education, Gender Equality).

DESCRIZIONE
Il progetto “Magari essere pari!” è rivolto agli/alle studenti/esse della pluriclasse della Scuola Secondaria di primo grado di Paspardo e si propone di affrontare il tema della parità di genere attraverso metodologie didattiche innovative. In particolare, gli incontri prevedono l’introduzione alla tecnica del debate, sessioni di public speaking, analisi di dati statistici a livello italiano e internazionale, e la condivisione di esperienze personali o casi reali. Grazie alla collaborazione con l’Università degli Studi di Brescia (Prof.ssa Mariasole Bannò) e con l’attore Andrea Albertini, gli/le studenti/esse potranno migliorare le proprie capacità di argomentazione e il pensiero critico, confrontandosi attivamente su questioni legate ai diritti, alla parità e all’uguaglianza di genere. Il percorso, della durata di circa 7 settimane, si concluderà con un momento di valutazione dei risultati, dibattiti finali e la compilazione di un questionario per misurare l’efficacia del progetto.